Social norm

Från Rilpedia

Texten från svenska Wikipedia

Vladimir Putin hälsas med en officiell ceremoni under ett besök i Nederländerna. I sådana situationer gäller det för alla deltagare att följa en komplicerad uppsättning gemensamma sociala normer. Många av dessa är informella och brott mot dem kan få stora konsekvenser. Foto: www.kremlin.ru.

En hippiefestival i Texas i USA till barnbokskaraktären I-ors ära. I detta sammanhang försöker deltagarna visa sin självständighet genom att utmana vissa sociala normer som de förväntas följa i sitt samhälle. Att bete sig "annorlunda" är i sig en central social norm inom vissa grupper.

En traditionell uppvaktningsceremoni i Papua Nya Guinea. Även detta tillfälle är styrt av komplicerade sociala regler för vad deltagarna får och inte får göra. Foto: Stephen Codrington.

Stockholm Pride år 2006. Här gäller olika normer beroende på roll: deltagarna i tåget bör klä sig så utmärkande som möjligt, men åskådarna förväntas klä sig som vanligt. Genom att delta i tåget eller som åskådare signalerar en individ att hon omfattar universalistiska, jämlika och moderna värderingar såsom acceptans av homosexuellas lika rätt.

Sociala normer, eller bara normer, är ett sociologiskt begrepp för intersubjektiva, allmänt delade, men många gånger underförstådda, regler och förväntningar på beteende som gäller inom en mindre social gemenskap eller i samhället i stort. Med normer menas ett riktmärke (mönster) för hur man ska utföra något eller hur man ska uppträda mot varandra. För att människor ska kunna fungera tillsammans, skapas mönster för hur man ska bete sig mot varandra inom familjer, företag, föreningar etc och samhället i stort. Normer gäller även mellan organisationer, mellan företag och mellan stater.

Sociala normer varierar i många dimensioner. De största skillnaderna i sociala normer finns mellan olika kulturer och över svåröverkomliga geografiska avstånd. Normer varierar även mellan olika länder, mellan samhällsklasser och etniciteter inom ett land, mellan olika yrken, liksom mellan åldersgrupper och mellan kvinnor och män. Den process där nya samhällsmedlemmar lär sig sin egen grupps normer kallas för socialisering.

Upprätthållande och sanktioner

Sociala normer kan ses som regler som fungerar som informella sociala kontrollmekanismer. De baseras i allmänhet på någon form av konsensus som upprätthålls med sociala sanktioner. Sanktionerna varierar med grund i hur kraftigt ett visst brott mot normerna riskerar att störa gruppens sociala struktur. Sanktionerna kan vara både officiella och formella straff men de är oftare helt informella sociala påföljder. De sociala följderna av att bryta mot vardagsnormer varierar mycket starkt. Det kan handla om allt från subtila sociala signaler till social utfrysning eller till och med trakasserier eller våld. Ett mycket starkt normbrott kallas för tabu. Sociala normer är i hög grad självuppehållande genom att individerna hela tiden observerar andras beteende och imiterar detta. Individer med högre social status har större chans att påverka de andra. Graden av dominans beror på hur stabil gruppens miljö är, och på statusskillnader inom gruppen. I osäkra situationer med gemensamma hot mot gruppen har ledare större chans att skapa nya regler och normer. Några exempel på normbrott och sociala sanktioner kan vara:

• Bland norrmän: En man på ICA tränger sig före i kön. Människorna runt om bestraffar honom med kroppsspråk men ingen säger något.^[1]
• I Saudiarabien: En ung kvinna går ensam på gatan i västerländska kläder. Hon tilltalar en okänd man. Den religiösa polisen arresterar henne och sätter henne i häkte där hon behandlas hårdhänt.^[2]
• Bland etniska japaner: En grupp mobbare trakasserar en jämnårig pojke. Men pojken har tränat karate under många år och försvarar sig framgångsrikt. Angriparna anklagar då pojken för att i själva verket trakassera dem genom att som "expert" vara överlägsen dem som är "nybörjare". Åskådare ingriper inte för att försvara pojken, eftersom han kan ha brutit mot normen om "omoiyari", som säger att de starka inte får utnyttja sitt övertag mot de svaga.^[3]

Normer och värderingar

Sociala normer faller tillbaka på underliggande värderingar. Såväl normer som värderingar är en del av gruppens kultur. Värderingarna tjänar som rationaliseringar till försvar för varför normerna måste följas och för att ordna normerna i ett logiskt system. Ett exempel på detta är de normer som säger att flickor och pojkar måste behandlas lika. Vid brott mot en sådana normer är det, i Sverige, vanligt att hänvisa till en gemensam värdering om jämställdhet.

Spelteoretisk analys av normer

Ett generellt formellt ramverk som kan användas för att representera den situation som gäller runt en norm är upprepade spel inom spelteori. En norm ger en person en tumregel för hur de bör bete sig. Samtidigt så handlar en rationell individ endast enligt regeln om den är optimal för en själv. Situationen kan beskrivas som följer. En norm skapar en förväntning på hur andra agerar i en viss situation (makronivå). en individ handlar optimalt givet förväntningen (mikronivå). För att den etablerade normen skall vara stabil, måste folks handlande återskapa förväntningen utan förändring. Det måste skapas en återkoppling mellan makro- och mikronivåerna. En sådan uppsättning stabila förväntningar är känt som en Nash-jämvikt. Alltså måste en stabil norm utgöra en Nashjämvikt.^[4]

Det finns en mängd olika normer världen över. Vad kan förklara den stora variationen mellan dem? Från en spelteoretisk synvinkel finns det två förklaringar. Den ena är skillnaden mellan olika typer av spel. Olika delar av världen skapar olika miljökontexter, och människor har olika värderingar, vilket resulterar i olika speluppsättningar. Den andra förklaringen är jämviktsurval som inte görs explicit av spelet i sig. Val av jämviktssituation är nära relaterat till koordination. För ett enkelt exempel; att köra bil är vanligt världen över, men i vissa länder kör man till vänster och i andra till höger. Ett ramverk som kallas komparativ institutionell analys har föreslagits för att hantera den spelteoretiska förståelsen av sociala normer.

För- och nackdelar

Normer kan sägas ha en uppbyggande såväl som en nedbrytande funktion. Normerna är nödvändiga för att upprätthålla en social ordning som förhindrar orättvis behandling, asocialt beteende och beteenden som är hotfulla för den sociala gemenskapen. Ett samhälle utan normer faller samman i anomie. Brister i skapandet eller upprätthållande av gemensamma normer hänger samman med korruption, brottslighet och godtyckligt våld. Om gemensamma normsystem helt bryter ihop, kan allvarliga problem uppstå. De värsta konsekvenserna är våldsamma konflikter och krig. Samtidigt kan normer bidra till att upprätthålla ogynnsamma sociala system, till exempel ojämn maktfördelning och förtryck. De kan också verka mot beteenden som är harmlösa men som ändå går utanför de ramar normerna sätter upp. Könsmaktsordningen, främlingsfientlighet, homofobi är exempel på fall där det upplevt normala legat till grund för normer om hur man bör vara (se Immanuel Kant för en tidig kritiker av den logiska grunden för ett sådant tänkande). En nackdel med styrning via informella normer är att osynliga regler kan vara svåra att kritisera.

Informella normer och effektivitet

Informella normer är en viktig styrmekanism i alla sociala system. Normstyrning kan vara det mest effektiva sättet att styra en grupp, ett företag eller ett samhälle. Det beror på den informella normstyrningens låga transaktions-, övervaknings- och sanktioneringskostnader. När alla gruppmedlemmar agerar "rätt" utan att någon behöver konsultera nedskriva regler eller förhandla med risk för konflikter, blir transaktionskostnaderna i gruppen låga. Om normerna verkligen är internaliserade krävs liten eller ingen övervakning för att se till att gemensamma regler efterlevs. I välfungerande normstyrda grupper kan även kostnaderna för sanktioner sättas lågt. Dels så uppfattas mindre normbrott mer allvarligt, dels så är asociala beteenden lättare att upptäcka. I ett sådant system uppkommer ett högt socialt kapital, en hög tillit till andra individer och institutioner.

Den höga effektiviteten för styrning via informella normer är att skäl till att företag, organisationer och stater investerar stora resurser i att skapa och upprätthålla gemensamma normer och värderingar.

Oskriven regel

En oskriven regel är en regel som inte finns reglerad i lagar men som man förväntas följa av andra människor. Annars kan man lätt anses onormal eftersom man då bryter mot normen. Det kan till exempel vara att man ska svara när någon pratar med en, någon säger hej och att man då ska hälsa tillbaka, samt att man ska uppträda artigt mot andra människor.

Oskrivna regler på arbetsplatsen

Outtalade regler är beteendevetenskapliga begränsningar i organisationer eller samhällen som inte uttalats eller skrivits ned. De finns i regel i outtalad och oskriven form eftersom de utgör en del av det logiska argument eller tillvägagångssätt som följer av ett tyst antaganden. Exempel på outtalade regler omfattar oskrivna och inofficiella organisatoriska hierarkier, organisationskultur, och accepterade beteendenormer (till exempel uppförandekod) som styr samspelet mellan personer inom en grupp eller organisation.

Vissa oskrivna regler kan vara starka. Till exempel förväntas det alltid att kaptenen är den siste som lämnar fartyget vid skeppsbrott.

På arbetsplatsen kan outtalade regler ha en betydande inverkan på den egna arbetstillfredsställelsen, befordringsmöjligheter och karriärmöjligheter. Forskning i USA av Level Playing Field Institute och Centrum for Survey Research och Analysis på Connecticutuniversitetet visade att 36% av vita kvinnor, 37% av färgade kvinnor, och 33% av färgade män ansåg att det faktum att bara vissa människor är en del av viktiga sociala grupper i arbetet som det största hindret för rättvisa på sina arbetsplatser^[5].

Oskrivna regler kan variera med situationen

Det finns även olika oskrivna regler beroende på i vilka situationer man befinner sig i. Personer som uppenbart avviker och beter sig konstigt kan uppfattas av andra som onormala i skolan eller i arbetslivet, samt i övriga samhället i kontakt med andra människor. Vidare finns det normer på hur man ska agera vid kontakt med andra människor beroende på vem man ska träffa. När man tar kontakt med myndighetspersoner förväntas man uppträda på ett visst sätt och då på ett väldigt formellt sätt. Till skillnad från om man ska träffa bekanta för då förväntas man av många inte vara lika formell.

Det finns stora sociala och kulturella skillnader beträffande oskrivna regler. Vilken relation man har till sin familj och släkt kan skilja sig åt samt hur man tilltalar varandra. Detta kan orsaka spänningar mellan olika sociala- och kulturella grupper som kan leda till rasism, antisemitism och homofobi om inte förståelse uppnås utan istället okunskapen leder till föraktet i någon av dessa former eller att människor diskrimineras.

Även ifråga hur kvinnor respektive män ska uppträda finns det oskrivna regler om. Kvinnor och män förväntas att uppträda på olika sätt och ha olika intressen. Detta brukar beskrivas som könsmaktordningen och något som detta har lett till är att det finns betydligt fler män än kvinnor som har chefsjobb och höga politiska uppdrag. Det brukar talas om att vi lever i ett patrialkaliskt samhälle där kvinnan är underordnad mannen.

Problem uppstår även för homosexuella, bisexuella och transsexuella då det finns framförallt i mer konservativa kretsar en bred uppfattning om att detta avviker från normen. Detta kan leda till att homosexuella, bisexuella och transsexuella förtryckts och diskrimineras.

Se även

• Social kontroll
• Socialt kapital
• Regler
• Grupptryck
• Heteronormativitet
• Homofobi
• Jämlikhet
• Jämställdhet

Litteratur

• Axelrod, Robert, 1984. The Evolution of Cooperation, New York: Basic Books.
• Durkheim, Emile, 1915. The Elementary Forms of the Religious Life, New York: Free Press.
• Bicchieri, Cristina. 2006. The Grammar of Society: The Nature and Dynamics of Social Norms, New York: Cambridge University Press.
• Elster, Jon, 1989. Social norms and economic theory, Journal of Economic Perspectives, 3, no. 4, 99-117.
• Fehr, Ernst, Urs Fischbacher, and Simon Gächter, 2002, Strong reciprocity, human cooperation, and the enforcement of social norms, Human Nature, 13, 1-25.
• Kahneman and Miller, 1986. Norm Theory: Comparing reality to its alternatives, Psychological Review, 80, 136-153.
• Kollock, Peter, 1994. "The Emergence of Exchange Structures: An Experimental Study of Uncertainty, Commitment, and Trust." American Journal of Sociology 100(2): 313-45.
• Kohn, Melvin L, 1977. Class and Conformity: A Study in Values, 2d ed Chicago: University of Chicago Press.
• McElreath, R., Boyd, R., & Richerson, P.J., 2003. Shared norms and the evolution of ethnic markers, Current Anthropology, 44(1): 122-129 Full text pdf.
• Schultz, P.W., Nolan, J. M., Cialdini, R. B., Goldstein, N. J., Griskevicius, V., 2007. The Constructive, Destructive, and Reconstructive Power of Social Norms, Psychological Science, vol. 18, no. 5, 429-434, 2007 html.
• Scott, John Finley, 1971. Internalization of Norms: A Sociological Theory of Moral Commitment, Englewoods Cliffs, N.J.: Prentice-Hall
• Young, H. Peyton, 2008. "social norms." The New Palgrave Dictionary of Economics, 2nd Edition. Abstract.

Referenser

1. ↑ Träng er inte i kön för att klaga på kvittot! Liselotte Divelli, Stockholm City, 8 December 2008.
2. ↑ Religious police in Saudi Arabia arrest mother for sitting with a man The Times, 7 Februari, 2008.
3. ↑ Shimizu, Hidetata (2000). Japanese cultural psychology and empathic understanding: implications for academic and cultural psychology. Ethos, 28 (2), 224-247, sid 230. JSTOR
4. ↑ Bicchieri, Cristina. 2006. The Grammar of Society: The Nature and Dynamics of Social Norms, New York: Cambridge University Press, Ch. 1
5. ↑ Level Playing Field Institute and Center for Survey Research and Analysis at the University of Connecticut (2003) lpfi.org/docs The How-fair study 2003: How opportunities in the workplace and fairness affect intergroup relations. (Hur möjligheter och rättvisa på arbetsplatsen påverkar tvärpolitiska förbindelser.) Level Playing Field Institute, San Francisco. (engelska)