Kommunikologi
Från Rilpedia
 |
Artikeln eller avsnittet innehåller ifrågasatta faktauppgifter. Se diskussionssidan, eller historiken, för mer information. Rätta gärna felaktigheter. |
Kommunikologi är studien av och läran om struktur och dynamik inom kommunikation och förändring. Kommunikologi definieras som läran om det som är gemensamt. Allt beteende och all upplevelse är inom kommunikologin definierat som kommunikation. Förändring kan beskrivas som målet och medlet som kommunikation.
Kommunikologi är en protovetenskap där hypotesen är att all mänsklig aktivitet går att beskriva med hjälp av ett antal definierade variabler (eller nycklar).
Kommunikologi är en metadisciplin inom beteendevetenskapen. Utbildning i kommunikologi leder fram till en tvärvetenskaplig metakompetens. Detta innebär att kompetensen är gemensam för olika områden och sammanhang, som till exempel pedagogik, ledarskap, personlig utveckling, journalistik, familjeliv, idrott, organisationsutveckling eller terapi. Det innebär också att kompetensen är gemensam för alla systemnivåer som individ, relation, grupp, organisation och samhälle.
Innehåll |
Hypotes
Det finns grundläggande variabler (ibland kallat nycklar) med vars hjälp det går att beskriva, förstå och hantera all mänsklig kommunikation, både i och mellan människor. Här definieras kommunikation som allt beteende (Bateson) och all upplevelse (Fleiner/Sjøbakken).
Historia
Med inspiration från bland annat Gregory Batesons och Jurgen Roeschs tvärvetenskapliga ambitioner, en mängd forskningsresultat från Palo Alto-gruppen, samt John Grinders och Richard Bandlers kompetensforskning i början av 1970-talet började de norska pedagogerna Jorunn Sjøbakken och Truls Fleiner tidigt på 1970-talet med komparativa studier och undersökningar. De genomförde jämförande studier och sammanfattningsarbete inom humanvetenskaperna. Deras studier ledde fram till identifiering av gemensamma "kommunikationsnycklar" som tillsammans med de som tagits fram från Bateson till Grinder/Bandler, har visat sig vara de aktiva ingredienserna i all kommunikation och förändring. Den nya tvärvetenskapliga disciplinen Kommunikologi etablerades.
Sedan 1985 driver Sjøbakken och Fleiner utbildningsverksamhet i Norden genom Skandinavisk Institutt for Kommunikasjon og Forandring. Deras arbete har även visat sig stämma väl med den systemiska hjärnforskning som bland annat den finländske forskaren Matti Bergström representerar. Från starten 1985 till mitten av 90-talet kallade Sjøbakken och Fleiner sina utbildningar för NLP. "Efter några års utbildning insåg vi att det saknades en metaram, och några nycklar och arbetsramar", säger Sjøbakken och Fleiner. Därefter kallades utbildningenför TMK (Tvärvetenskaplig Meta-Kompetens). Numera kallar de det för disciplinen Kommunikologi.
Kommunikologins koppling och förhållande till NLP
Kommunikologi är inte en variant av NLP, däremot så finns många av de nycklar som används inom NLP också med Kommunikologin. Utöver NLP:ns nycklar består Kommunikologins metamaterial av nycklar och arbetsramar från alla discipliner inom humaniora och samhällsvetenskap.
John Grinder och Richard Bandler är de två erkända skaparna av NLP. Gregory Bateson är, om inte den största, så i alla fall en av de absolut största inspirationskällorna till NLP, och även följaktligen till Kommunikologi eftersom Kommunikologin innefattar de nycklar som togs fram av Grinder/Bandler, några nycklar till som Fleiner/Sjøbakken har lagt till, och som dels härstammar från egen forskning men även från annan forskning inom humaniora/samhällsvetenskap. Dessutom innefattar Kommunikologin en metaram och ett antal arbetsramar, och hela materialet är sammanhängande och transparent för alla som studerar Kommunikologi redan från den första utbildningsveckan.
På så sätt kan det hävdas att Kommunikologin innehållsmässigt innefattar NLP plus lite till, dvs. de befinner sig på olika logiska plan, ungefär som frukt och äpplen förhåller sig till varandra.
Kommunikologi och den akademiska världen
Den som är utbildad i kommunikologi kallar sig för kommunikolog. Det innebär att den personer har en kompetens i kommunikologi, och kan på en grundläggande nivå förstå, analysera, identifiera och hantera de nycklar som mänsklig kommunikation består av. Utbildningen lägger sin vikt på träning snarare än att inhämta ett stort faktamaterial. Därför kallas också alla stegen i utbildningen för träningsmoduler.
Ännu finns inte någon högskola eller universitet som ger kurser i kommunikologi. En kommunikolog är därför i skrivande stund utbildad av Sjøbakken och Fleiner eller någon av deras tidigare elever.
