Nordiska Bibelinstitutet

Från Rilpedia

Hoppa till: navigering, sök
Wikipedia_letter_w.pngTexten från svenska WikipediaWikipedialogo_12pt.gif
rpsv.header.diskuteraikon2.gif

Nordiska Bibelinstitutet (1969-1992) grundades av den amerikanska missionsorganisationen Greater Europe Mission (GEM) för att utbilda pastorer, missionärer och lekmän i Sverige utifrån en relativt konservativ evangelikal kristendomssyn. Den fanns på Krokstad herrgård, några kilometer utanför Säffle i Värmland. Utbildningen var treårig och motsvarade en pastorsutbildning vid dåtidens övriga frikyrkliga pastorseminarier.

Karaktärsdrag

Kännetecknande för utbildningen var

  • En stor tilltro till Bibeln som Guds ord. Skolan bekände sig till en ofelbarhetslära angående Bibeln, och ett av dess uppdrag var just att bekämpa den teologiska liberalisering som man uppfattade skedde med stora delar av Europas protestanter.
  • En satsning på Bibliska studier. Under de tre åren hann man gå igenom alla Bibelns böcker, vilket var unikt i jämförelse med andra skolor i Sverige.
  • En betoning på evangelisation. Spridandet av evangeliet låg mycket i fokus i jämförelse med övriga pastorsseminarier som kanske mer fokuserade på pastorala ämnen.
  • En reformert tradition. I början av skolans historia varnade Levi Pethrus för skolan, eftersom den kom med en calvinistisk undervisning. Även om denna profil minskade med åren var ändå Nordiska Bibelinstitutet en av de få platser i Sverige där man kunnat ta del av denna tradition.
  • En tveksamhet inför karismatik. En del lärare var tveksamma till karismatisk kristendom om inte till och med antikarismatiker. Man hade dock inte problem med att välkomna karismatiska elever till skolan.
  • En amerikansk kultur. Under hela historien var flera lärare och annan personal amerikaner. Trots GEM:s målsättning att vara kulturinlyssnande och personalens idoga svenskastudier, präglades skolan av amerikansk kultur. För det mesta uppfattades den dock positivt av studenterna och bidrog snarare till att locka till sig elever snarare än stöta bort dem.

Skolan stängdes 1992 på grund av ekonomiska svårigheter och problem med att rekrytera nya elever.

Personliga verktyg