Från Rilpedia

Målrelaterade betyg infördes i den svenska grundskolan, gymnasiet och komvux mellan åren 1994-1996 för att ersätta de tidigare 5-gradiga relativa betyg-skalan. I samband med detta utfärdades först lokalt på varje skola, sedan centralt på Statens skolverks betygskriterier, vilka ska vara till grund för den betygsättning som sker i skolan. I betygskriterierna anges vad eleven ska ha uppnått för att få betygen Godkänd och Väl Godkänd. Från 2000 finns också centralt fastställda betygskriterier för betyget Mycket Väl Godkänd. De elever som på gymnasiekurser inte uppnått kraven för Godkänd och underlag för det finns ges betyget Icke Godkänd.

Om elev vid gymnasieskolan har för hög frånvaro för att läraren ska ha en uppfattning om elevens kunskaper sätts inget betyg, inte ens betyget IG.

På Grundskolan existerar inte betyget IG de jure. Har eleven inte uppnått kraven för G skall betyg inte sättas.

Läraren sätter självständigt betygen, men om två eller fler lärare inte kan enas om ett betyg, till exempel vid ett blockbetyg sätter rektor på skolan betyget (Statens skolverk).

Se även

Se även de målrelaterade 7-gradiga betyg som är under införande på vissa högskolor och universitet.

Externa länkar

• Skolverket Frågor och svar om betyg.