Från Rilpedia

Utomhuspedagogik är en pedagogisk metod som enligt dess förespråkare syftar till att växla mellan den traditionella bokliga bildningen i klassrummet och bildning genom sinnliga erfarenheter ute i olika landskap - det vill säga lärandeupplevelser som stimulerar alla sinnen och på så sätt förbättrar inlärningsförmågan.

Utomhuspedagogiken ligger väl i linje med den pedagogiska inriktning som dominerat svenska skolor sedan sent 1960-tal. Pedagogiken har därför fått en mycket stark ställning bland Sveriges lärarutbildningar och inom den pedagogiska forskning som bedrivs i anslutning till lärarutbildningarna. Ännu har ingen vetenskaplig utvärdering av metoden genomförts.

Nackdelar med utomhuspedagogiken kan vara att det kräver omfattande förberedelser av lärarna samt att mycket tid går åt till att klä på och av sig ytterkläder samt att ta sig till aktuella platsen. Många färdigheter som traditionellt inlärts i skolan är också svåra integrera i utomhuspedagogiken.

Utomhuspedagogiken anses kunna användas inom de flesta ämnen som läses i grundskolan, allt från idrott till matematik. Genom den sinnliga stimulansen kan lärandet bli en lustbetonad upplevelse oavsett ämne, hävdar förespråkarna. Den är inte enbart tillämpbar i naturmiljöer utan kan även nyttjas i stads-, industri- och parkmiljöer.

Förespråkarna av utomhuspedagogik anser även att metoden kan användas i gymnasiet, exempelvis i matematikundervisningen. I ett utbildningsmaterial i matematik för gymnasieungdomar baserat på utomhuspedagogiken kan man exempelvis läsa att "ni ska lösa uppgifterna nedan genom att använda dem till er tilldelade pinnar".^[1] Genom att dela en pinne i två lika delar skall sextonåringar fås att inse att två halva blir en hel.

Svenska organisationer

I Sverige finns ett flertal aktörer som arbetar för att utomhuspedagogiken ska bli ett normalt inslag i den svenska skolan, i synnerhet grundskolan. Här bör nämnas:

• Nationellt Centrum för Utomhuspedagogik i Vimmerby (http://www.utomhuspedagogik.nu/)
• Skogen i Skolan (http://www.skogeniskolan.se/)
• Naturskoleföreningen (http://www.naturskola.se/)
• DJEEO(http://www.djeeo.se)
• Movium (http://www.movium.slu.se/)
• NCFF (http://www.oru.se/templates/oruExtIntroPageLevel2____15192.aspx)
• Centrum för Miljö- och Utomhuspedagogik vid Linköpings Universitet (http://www.liu.se/esi/cmu/).

Externa länkar

• Friluften Kurser & Utbildningar

Referenser

1. ↑ Utomhuspedagogik i matematik - ett forskningsbaserat lektionsmaterial för grundskolans senare år och gymnasiet Matematik-A, sidan 34, Malmö högskola, lärarutbildningen.