Från Rilpedia

Nivågruppering innebär att en grupp elever grupperas efter sin kompetens eller inlärningsförmåga. Utgångspunkten är det faktum att olika elever har olika prestationsförmågor. Dessa olikheter framkommer dels som skillnader mellan individer (inter-individuella skillnader), dels som skillnader inom individer (intra-individuella skillnader).

Å ena sidan medför dessa skillnader att olika elever når målet olika snabbt (snabbhets differentiering). Å andra sidan medför skillnaderna att vissa elever inte klarar av de svårare uppgifterna (svårighets-differentiering).

Nivågruppering kan genomföras på en rad olika sätt:

1. Olika skolor. Högbegåvade elever kan samlas tiil en specialskola för högbegåvade. Utvecklingsstörda elever sammanförs i särskola, synhandikappade ges utbildning i Blindinstitutet. För högpresterande idrottare finns tennisgymnasiet, skidskytteskolan m.m.

2. Olika linjer inom en skola.

3. Olika grupperingar inom en klass.